Уютный детский центр
Мы открываем филиал
Можайское шоссе, 169
Акция
Оплати абонемент на сентябрь и зафиксируй стоимость занятий на весь год
Остались вопросы?
Мы всегда готовы помочь!
Отметьте интересующее направление и мы обязательно с Вами свяжемся
Вы уже уходите?
Если Вы очень торопитесь, то оставьте свой номер телефона и мы проконсультируем Вас в удобное время
Узнайте о наших акциях!
Выгодные предложения специально для Вас
Индивидуальные
занятия
Галерея
Моя история
Или как я помогаю детям полюбить учиться
- Привет!
Меня зовут Анжелика Альбертовна, и вот уже 10 лет я помогаю детям делать первые шаги в мире знаний — уверенно, радостно и без страха.
У меня два высших образования, красный диплом методиста дошкольного и начального образования, 1 квалификационная категория, победы в международных педагогических конкурсах, публикации в научных журналах (РИНЦ), 10 лет педагогического стажа — но самое важное для меня всегда была практика.
Я начинала воспитателем в детском саду, затем создала авторскую методику подготовки к школе в частном центре. Позже меня пригласили в Сколково — руководить разработкой всероссийской образовательной платформы "01Азбука" (да, та самая, которой сейчас пользуются тысячи семей!).
Но главное — я никогда не переставала работать с детьми.
5000+ дошкольников подготовила к школе, 3000+ школьников научила верить в себя. Мои ученики — победители олимпиад, а их родители пишут мне: "Анжелика Альбертовна, ваш подход меняет всё!"
Но главное — я никогда не переставала работать с детьми.
5000+ дошкольников подготовила к школе, 3000+ школьников научила верить в себя. Мои ученики — победители олимпиад, а их родители пишут мне: "Анжелика Альбертовна, ваш подход меняет всё!"
Как я работаю
-
Раннее развитие
(3,5–4,5 года)🔹 Развиваем речь через сказки и диалоги (чтобы к 5 годам ребенок строил сложные предложения)Подробнее
🔹 Игры на логику — первые головоломки, сортировки, "найди отличия"
🔹 Творческие мастерские — лепим буквы из пластилина, рисуем цифры пальчиковыми красками
🔹 Социализация — учимся делиться, работать в паре, не бояться выступать
*После 3 месяцев занятий мама 4-летнего Миши сказала: "Он теперь сам просит почитать ему книжку и объясняет младшей сестре, почему треугольник — это не квадрат!" -
Подготовка к школе (4–7 лет):
без стресса, с результатом!📖 Чтение — от звуков к беглому чтению за 4–6 месяцевПодробнее
✍ Письмо — ставим руку так, чтобы в 1 классе не было "мук с прописями"
➕ Математика — не просто счет, а понимание состава числа, простые задачи
🎯 Мышление — учимся анализировать, а не зубрить
*Катя (7 лет) пришла с диагнозом "не готова к школе". Через 8 месяцев занятий — одна из лучших в классе. Ее мама до сих пор шлет фото пятерок! -
Постановка руки:
если почерк "как курица лапой"✏️ Специальные упражнения для расслабления рукиПодробнее
📝 Алгоритм письма, при котором буквы не "прыгают"
V Убираем долгое сидение над домашками -
Русский и математика (1–4 класс):
подтягиваем с любовью🚫 Нет: "Ты что, не понимаешь?!"
✅ Да: "Давай разберемся вместе. Вот смотри, как это легко!"
*Ибрагим (11 лет) попросили помощи "нас отчисляют". Через 11 месяцев занятий — отсутствие троек, итоговые работы на 4-5, учитель не узнает своего «изгоя». А мама… перестала плакать!
Преимущества индивидуальных занятий над групповыми
Инвестиция в комфорт и быстрые результаты.
"95% моих учеников переходят с групповых занятий на индивидуальные — потому что видят разницу уже через месяц."
📌Выбирайте то, что подходит именно вашему ребенку!
"95% моих учеников переходят с групповых занятий на индивидуальные — потому что видят разницу уже через месяц."
📌Выбирайте то, что подходит именно вашему ребенку!
🔹В группе:
🔹На индивидуальных занятиях:
- Общий план для всех. Если вашему ребенку нужно:
- Улучшить почерк — но группа проходит букву "А"
- Подтянуть устный счет — а все решают задачи
🔹На индивидуальных занятиях:
- Программа строится исходя из диагностики под вас
- Делаем упор на сильные и слабые места (например, состав числа или чтение)
- Ускоряемся или замедляемся по потребностям ребенка
🔹В группе:
- Педагог делит внимание между 5-10 детьми. Ваш ребенок может:
- Стесняться задать вопрос
- Не успевать за темпом группы
- Получать меньше обратной связи
- Я сразу замечаю, какие темы даются сложнее
- Подбираю упражнения под характер и скорость ребенка
- Корректирую ошибки в момент их появления
🔹В группе:
- Ребенок может:
- Сравнивать себя с другими ("А у Саши лучше получается!")
- Бояться ошибиться при всех
- Нет стресса "быть хуже других"
- Ошибки — это часть игры (например, "Ой, буква убежала! Давай поймаем ее!")
- Я подбираю метафоры, которые понятны именно вашему ребенку
🔹В группе:
- Жесткое расписание
- Невозможно перенести без потери оплаты
- Выбираем удобное время
- Переносим занятия без штрафов (если предупредили за 24 часа)
- Можем заниматься онлайн в пижаме если вы в отъезде
🔹Почему?
- Никакого "ожидания" отстающих в группе
- Все 45 минут — интенсив под вашего ребенка
- Домашние задания только на нужные темы
С чего начать?
Педагогическая диагностика. Первый шаг для родителей.
- ЧТО ЭТО?Педагогическая диагностика (ПД) — инструмент, который позволяет изучить умения, интересы, склонности и личностные особенности дошкольников, а также проанализировать способы, которые они используют для взаимодействия со взрослыми.
ПД— исходный момент в решении многих вопросов:- выявить сильные и слабые стороны
- обозначить зоны роста.
- составления индивидуального маршрута и т.д.
- КАК ЧАСТО ПРОВОДИТЬ?Начиная с 4 лет, рекомендую, каждый год.
Я в своей работе провожу диагностику детей каждые полгода. НО не с целью дать оценку каждому ребенку, а, чтобы определить эффективность педагогических (МОИХ) действий и образовательного процесса в целом. - ЗАЧЕМ?ФГОС ДО закладывает в программу дошкольного образования планируемые результаты ее освоения. Стандарт задает целевые ориентиры — социально-нормативные возрастные характеристики, которых ребенок может достигнуть на разных этапах вплоть до поступления в школу.
Поэтому нам важно контролировать эти моменты! - ВАЖНОДиагностику может проводить только практикующий педагог, имеющий соответствующее образование.
ПД – не оценивает психологическое и физическое состояние ребенка.
Бегите от педагога, который на диагностики ставит вашему ребенку «диагноз».
Поэтому, если вы не знаете с чего начать подготовку к школе или подкорректировать работу своего школьника- ПРИХОДИТЕ НА ДИАГНОСТИКУ
Запишитесь на занятие
Заполните данные и мы свяжемся с Вами,
чтобы назначить время занятия.
чтобы назначить время занятия.